sábado, 15 de noviembre de 2008

Inauguraron en Mendoza el observatorio de rayos cósmicos más grande del mundo!!


El complejo, ubicado en Malargüe, demandó una inversión de más de US$ 50 millones. Albergará a especialistas de 17 países, que buscan develar los secretos de ese tipo de partículas. En 2010 planean construir un laboratorio similar en Estados Unidos.

Con la confirmación de que los rayos cósmicos son partículas que viajan casi a la velocidad de la luz, pero de cuyo origen poco se sabe, quedó inaugurado formalmente anoche el complejo Pierre Auger, en Malargüe, 450 kilómetros al sur de la capital mendocina. Es el laboratorio astronómico más grande del mundo en su tipo.

Esta primera fase del complejo científico incluye 1.600 tanques con agua que reflectan la luz de la lluvia de partículas del espacio. Están enlazados mediante un sistema de comunicaciones en una superficie de 3 mil kilómetros, en pleno desierto. También concluyó la construcción de 4 edificios y de 24 telescópicos. La obra se inició en 1999 y costó 58 millones de dólares. La segunda etapa del programa se iniciará en 2010 en el estado de Colorado, Estados Unidos, y será gemela del centro que funciona en Malargüe.

La ceremonia de inauguración se llevó a cabo en el edificio principal de Pierre Auger y contó con la asistencia de los embajadores de 17 países que financian el proyecto, además de numerosos científicos argentinos y extranjeros, entre ellos el premio Nobel y pionero en el estudio de los rayos cósmicos, James Cronin. Allí estaban también los físicos argentinos Alberto Etchegoyen y Alberto Filevich, líderes del proyecto que tuvo como uno de los principales animadores al vicepresidente Julio Cobos cuando estuvo al frente de la facultad Mendoza de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN). Cobos participó ayer del acto como presidente en ejercicio.

Cronin sostuvo que "hemos dado un gran paso adelante en la resolución del misterio del origen de los rayos cósmicos de la mayor energía". Se refería, sobre todo, a los descubrimientos del año pasado en el Pierre Auger, que tuvieron repercusión mundial. Para entonces se supo que las fuentes de partículas de alta energía no se distribuyen de manera uniforme en todo el espacio sino que muchas de ellas están vinculadas a galaxias cercanas que poseen núcleos activos. Se estima que esos núcleos son alimentados en gran medida por agujeros negros que absorben grandes cantidades de materia.

"El complejo Pierre Auger trata de determinar que son, de donde vienen estas partículas cósmicas, que bien podrían ser protones; cómo llegan a la Tierra y por qué a tan alta velocidad que nada las frena", le dijo a Clarín la doctora en Astronomía, Beatriz García.

Los rayos cósmicos no benefician ni perjudican a las especies terrestres ni a la naturaleza porque, además, su energía no es acumulativa como la del sol. "Tienen una energía macroscopia concentrada en partículas subatómicas, pero esa energía es comparable con una pelota de tenis disparada con el saque de una raqueta o bien con la caida de un ladrillo de un metro y medio de altura", reveló García. Sólo se recogen unos pocos rayos de alta energía por siglo. A eso responde la enorme extensión del laboratorio.

Un abrazo.
Lucas.

Fuente

lunes, 10 de noviembre de 2008

Le robaron a una ONG, ¡ayudalos!

Le robaron a una ONG, ¡ayudalos!





El miércoles pasado dos ladrones armados entraron a robar a la asociación civil "Manos por hermanos". Se llevaron toda la plata que tenían destinada para darle de comer a los más de 1.500 chicos de comedores y escuelas carenciadas. Piden por favor, que los ayuden.


"Manos por Hermanos" es una Asociación civil sin fines de lucro que fue creada hace más diez años. Actualmente, son 35 voluntarios que ayudan, cada uno desde donde puede dando apoyo escolar, psicopedagogía, teatro, talleres de reciclado, emprendimientos, nutrición, pediatría, etc.. Están apadrinando a 1.500 niños en cinco comedores y dos escuelas carenciadas, trabajando en tres áreas: Alimentación, Educación y Cultura del Trabajo. Esta ONG no recibe dinero del Estado ni de ningún partido político, sólo colaboraciones de gente solidaria que es sensible al dolor y la necesidad ajena.


El día miércoles 5 de este mes, a las 18 hs, dos ladrones a punta de pistola ingresaron en su sede-depósito ubicado en Florida. En ese momento estaban reunidos el coordinador y el presidente armando los listados de compras de alimentos que iban a precisar para este mes. L uego de amenazarlos durante varios minutos y de sacarles todos sus efectos personales, los increparon exigiéndoles el dinero destinado a los comedores. A pesar de que la gente de la asociación les rogó que tomaran todas sus cosas personales, pero que no se llevaran el dinero destinado a los chicos de los comedores, ellos los dejaron sin nada.

Luego, encerraron al coordinador en el baño, se llevaron todo. Antes de irse uno de ellos se acercó al presidente y le preguntó si sabía "para qué servía ésto" (mostrándole el arma) y le disparó un tiro a quemarropa que milagrosamente le pasó a menos de 5 cm. atravesando una caja de galletitas y una puerta. Todos los integrantes de la organización están muy apenados por lo ocurrido. P ero no hay tiempo para lágrimas, lo más importante es que no van a tener qué llevarles de alimento a los chicos que dependen de ellos. Sólo tienen reservas para unos pocos días . Por eso, necesitan de la colaboración de la gente, las instituciones y los medios de comunicación. Para poder colaborar y conocer más sobre las tareas que realizan, pueden ingresar a la página de la ONG: www.manosporhermanos.org o llamar al (011) 4730-3949.



Más info

Manos por Hermanos
Av. San Martín 3794 Florida (Bs. As.) - Tel.
Pers. Jurídica I.G.J. nro. 000944

domingo, 9 de noviembre de 2008

Película - Proyecto 2008

Este es el cortometraje proyectado en la Feria Artística, se agradecen los comentarios críticos y respetuosos.
Un abrazo.
Profe Lucas.



jueves, 30 de octubre de 2008

Para reflefexionar.

A continuación, les entrego un artículo de Juan Carr.
Que lo disfruten y piensen...
Un abrazo.
Lucas

Iniciativa universitaria

"LA ARGENTINA PRESENTA EN LA CUMBRE IBEROAMERICANA, UN DOCUMENTO QUE PRIORIZA LA ALIMENTACIÓN DE LOS MÁS POBRES, FRENTE A LA DEMANDA DE GRANOS PARA PRODUCIR BIOENERGÍA"
El documento, denominado "Pacto de Protección de los alimentos para la Nutrición Humana", propone balancear el mercado de los granos de modo que guarde una relación razonable, entre la venta para la generación de biocombustibles, y la producción para el consumo de la población, especialmente la más desprotegida socialmente.

La propuesta incluye la realización de un encuentro continental a realizarse en la Argentina a principios del año que viene, para firmar una suerte de Pacto de Buenos Aires, que represente en la lucha contra el hambre, lo que significó el pacto de San José de Costa Rica, para el ámbito de los derechos humanos.
La idea original surge del Centro de Lucha contra el Hambre (UBA- Veterinaria) una oficina académica en donde se desarrollan nuevos recursos legales para preservar en los años que vienen, la producción de alimentos para millones de indigentes de la Argentina y de América Latina.
- En América Latina cada cuatro minutos muere un niño menor de cinco años por causas ligadas a la desnutrición infantil.
- Por otra parte, dos de cada cinco personas viven bajo la línea de pobreza.
- 88.000.000 de latinoamericanos (uno de cada seis), no tiene asegurada su comida diaria.
- En la Argentina 2.100.000 personas viven en condición de indigencia.

La iniciativa propone distintas líneas de trabajo:
- Un manejo racional de la comercialización, para que no se encarezcan los alimentos y se vuelvan inalcanzables para los más pobres del continente americano.
- El incremento en la producción de granos, huevos y carne, así como el desarrollo de huertas y granjas, priorizando las zonas y regiones afectadas por el flagelo de la desnutrición.
- El aumento en la superficie productiva para cubrir también la futura demanda generada por la producción de bioenergía.
- El manejo responsable del suelo y del medio ambiente frente a los nuevos requerimientos productivos.
- Transformar la atención marginal, circunstancial y benéfica de los sectores de la sociedad más desprotegidos en un proceso dignificador con la dirección de expertos y de profesionales.
A la manera de prólogo al documento del "Pacto de Buenos Aires"
Los estados americanos, reafirmando su propósito de consolidar en este continente, dentro del cuadro de las instituciones democráticas, la lucha contra el hambre, la desnutrición y contra toda forma de marginación y exclusión, fundado en el respeto por la justicia social, reconocen el derecho de toda persona a recibir en justicia el alimento que necesita para su desarrollo integral,
Por otra parte, haciéndose eco de la reunión de San José de Costa Rica donde se reafirmaba "…que los derechos esenciales del hombre no nacen del hecho de ser Nacional de determinado Estado, sino que tienen como fundamento los atributos de la persona humana, razón por la cual justifican una protección internacional, de naturaleza convencional coadyuvante o complementaria de la que ofrece el derecho interno de los estados americanos…"; propone entonces también explorar la aplicación del espíritu de aquel hito jurídico, para nuestras naciones, haciendo especial hincapié en la protección de la nutrición y de la alimentación humana.


De: Red Solidaria

miércoles, 8 de octubre de 2008

Buscando a Sofía!!!!!

RIO GRANDE 1ºOCT.-
La Policía de la Provincia reitera su solicitud a la comunidad para la colaboración de quienes pudieran aportar información orientada a la localización de la menor Sofía Yasmín HERRERA, de 3 años de edad, quien es de contextura física delgada, tez trigueña, cabellos largos hasta los hombros, con ondas, color negro, ojos oscuros, sin señas particulares, quien se halla vestida con campera color celeste fuerte casi azul, polera color blanco, pantalón color verde agua, y calzaba zapatillas color azul acordonados, quien continúa extraviada desde el día Domingo 28/09/08 desde las 11:30 hs. en el sector del camping denominado “Jhon Goodall”, ubicado a 60 km al sur de ésta ciudad. Ante cualquier dato comunicarse telefónicamente o personalmente a la Dependencia Policial más próxima a su domicilio.
Río Grande:
Emergencias: 101
Unidad Prevencional de Minoridad y Familia: (02964) 445-023.
Unidad Regional Norte: 433-101, 433102
Ushuaia:
Emergencias: 101
Jefatura de Policía: (02901) 422-001, 421-773.
Tolhuin:
Emergencias: 101
Comando de Operaciones Policiales Tolhuin: (02901) 492-002

jueves, 11 de septiembre de 2008

Felicidades!!!

Ayer, hoy, mañana...siempre....
En cualquier lugar del mundo, con o sin guardapolvo, con pizarrones o "aulas naturales", con tizas o lápices...PERO SIEMPRE CON CHICOS!!!!
FELIZ DÍA A TODOS LOS COLEGAS QUE A DIARIO HACEN GRANDE AL PAÍS...QUE SIEMPRE ENSEÑAN...QUE TODOS LOS DÍAS APRENDEN...
Un abrazo.
Lucas.

lunes, 25 de agosto de 2008

Aparecio Johanna!!!

Encontraron a Johanna, la nena de 12 años que había desaparecido en Pompeya

Estaba en Bolivia y había viajado por su cuenta a raíz de un "problema familiar", según confirmó el ministro del Interior, Aníbal Fernández. Gendarmería la retuvo en Salvador Mazza cuando intentó regresar al país.



"Perfectamente bien", así se encuentra Johanna Escobar, la chica de 12 años que estaba desaparecida desde hacía más de un mes, según confirmó el ministro del Interior Aníbal Fernández. La adolescente había viajado a Bolivia con otra persona y Gendarmería la retuvo cuando quería reingresar al país.

Ahora se encuentra en el destacamento de Salvador Mazza, a la espera de un micro que la traiga de vuelta a Buenos Aires. "Estamos buscando pasaje para traerla hoy mismo", dijo Fernández, quien afirmó que la chica "no fue víctima de ningún delito" y que ya se comunicó con su mamá.

La joven había sido vista por última vez en Centenera y avenida Cruz, en el barrio de Pompeya, el 16 de julio a las 7, mientras esperaba el colectivo 42 para ir a escuela. A partir de ese momento, no hubo más rastros de ella, lo que motivó el inicio de un operativo policial y una intensa campaña mediática para encontrarla.

Lo que pasó en sus 40 días de ausencia será, seguramente, tema de largas charlas. Hasta el momento, lo único que se dijo es que la razón que la llevó a cruzar la frontera fue un "problema familiar". Además, según indicó Fernández, la chica no abandonó el país sola. "Se fue con una persona, pero no sé con quién", sostuvo.

Según el primer testimonio de la adolescente, encontrada en una terminal de ómnibus cuando trataba de comprar un boleto en la localidad salteña de Salvador Mazza, "había logrado pasar a Bolivia por un paso no habilitado y cuando trató de volver fue detenida por Gendarmería", explicó, aunque el hecho era investigado por la fuerza para ver si era cierto.

El comandante Miguel Angel Malleret, 2do jefe de unidad de la Gendarmería, dijo que la nena fue hallada en la terminal de ómnibus salteña "con intenciones de comprar un boleto de colectivo cuando llamó la atención del boletero, quien se puso en comunicación con nosotros".

"Hablamos con ella, solicitamos antecedentes y saltó que tenía una denuncia por fuga de hogar", agregó, y dijo que "en el transcurso de las próximas horas va a ser remitida a sus padres", para lo que aguardan la orden del Juzgado Federal de Orán.

FUENTE



martes, 12 de agosto de 2008

Rescate de un chico de la calle atrapado por la burocracia

Rescate de un chico de la calle atrapado por la burocracia

Lucas, de 9 años, no figuraba en ningún registro público. Y vivía en la Ciudad desde que nació. Un grupo de empleados logró enviarlo a un Hogar. Pero debieron evitar al organismo a cargo del tema.
“Lucas está construyendo su identidad y su mundo propio”.
El puñado de imágenes que permite dar por terminada esta historia -Lucas aprendiendo a leer, Lucas vestido de scout- es impensable de no mediar una enorme cantidad de pequeños acontecimientos que no tienen nada de fortuitos, ni de milagrosos, sino que son definitivamente humanos. Para empezar: nada de esto hubiera ocurrido si sus protagonistas se atenían estrictamente a los reglamentos.Todo empieza y termina en Lucas, un chico de nueve años nacido y criado en las calles porteñas, "invisible" para todos, tanto que hasta hace unos meses no figuraba en ningún registro público de salud, ni educativo, ni siquiera en las listas de indigentes de la ciudad. De Lucas, el Estado sólo sabía su número de identidad, que había nacido el 22 de febrero de 1999 en un hospital público y que era hijo natural de Cynthia C.La primera noticia llegó a través del 108, un número gratuito del programa de asistencia a las personas que viven en la calle (BAP, Buenos Aires Presente, del gobierno de la Ciudad). Una noche de setiembre de 2007, alguien llamó al 108 para alertar sobre una mujer alcoholizada que cargaba con su hijito en Córdoba al 1500, Barrio Norte.

El programa para las personas en calle ofrece auxilio a los indigentes -un lugar donde dormir y alimentarse-, pero establece que no puede hacerse nada por la fuerza, ni con los grandes ni con los chicos si están con sus padres. Este fue el caso. Cynthia, la mamá de Lucas, estaba alcoholizada y recibió con indiferencia a Gerardo Pérez, el operador del 108 que se le acercó. "Ella no pedía nada y Lucas ni hablaba", recuerda Gerardo.Dos días después fue Cynthia la que llamó al 108, preguntando por Gerardo. Y volvió a llamar al día siguiente y al otro, pidiendo alguna cosa, un trámite, que la acompañasen al hospital. Ahí entraron en escena, junto a Gerardo, otros empleados del 108, como Martín Zacarías (chofer del móvil de auxilio) y Aldana Saad, asistente social. Dice ella: "Les tramitamos el ingreso a un parador nocturno de San Telmo. Ni ella ni Lucas figuraban en los registros de la Ciudad".
Ese último comentario tiene una explicación penosa: los registros de indigentes de la Ciudad están semidestruidos y no existe nada previo al 2005. De haber figurado Cynthia, Aldana se hubiese ahorrado muchas preguntas y molestias para saber que llevaba 15 años viviendo en la calle y que tenía una familia en Moreno. Enseguida apareció un inconveniente: Cynthia, adicta al paco y al alcohol, pidió irse del comedor de San Telmo porque de esa zona, dijo, era el padre de Lucas. ¿El padre de Lucas? Hasta entonces nadie había escuchado hablar de Mario Pérez. Era otro habitante de la calle, "dueño" de una ranchería (como llaman a las paradas de indigentes) fija en el boulevard de Bernardo de Irigoyen e Independencia, a metros de una boca de subte y bajo un formidable ombú. "A los pocos días -se lamenta Aldana-, Cynthia nos llama y nos dice que Lucas estaba con el papá. Todo para peor".
Llegó así diciembre del año pasado. Una mañana Mario se apareció absolutamente borracho en el Centro de Salud número 15 de la ciudad. Estaba junto a una mujer y un grupito de "hijos", Lucas -de casi 9 añitos- entre ellos. Aquí entra en acción Claudia Zárate, enfermera del Cesac 15, quien atendió a Lucas. Lo que Claudia debió haber hecho era ponerle las vacunas del calendario oficial. Pero hizo mucho más: "Me di cuenta de que le pegaban y no se quería bajar los pantalones frente a la pediatra, así que le pedimos a Mario que lo trajera al otro día", recuerda.Claudia llevó el caso al equipo interdisciplinario del Cesac 15, a cargo de Eduardo Tissera, psicólogo con larga experiencia en violencia familiar.
Juntos hicieron algo que tampoco tenían por qué haber hecho: salieron de sus oficinas y fueron a recorrer paradores y rancherías preguntando por Lucas. Así supieron que Mario manejaba a un grupo de chicos, a los que obligaba a mendigar en la zona del Congreso. Luego fueron hasta la ranchería del ombú y vieron a Lucas con dos cicatrices recientes en la cabeza. "Salir y ver es la gran diferencia de nuestro trabajo. La salud tiene que incluir el trabajo extramural", dice Eduardo.Convencidos de la desprotección de Lucas, desde el Cesac 15 llamaron al 108 del BAP, el programa de asistencia a las personas en calle, donde seguían atendiendo su mamá. Dice Aldana, del 108: "De Lucas sabíamos poco, y Cynthia nos preguntaba. Decidimos trabajar todos juntos".
El 12 de diciembre se suma unactor ajeno al sistema, la ONG ELA, que colaboraba con el Cesac 15 a través de la abogada María Julia Moreyra. Todos juntos deciden hacer lo imposible por alejar a Lucas de Mario y de la calle.
Recurrieron, claro, a las herramientas que ofrece la ley 114 de la Ciudad sobre los derechos del niño, que delega el cuidado de los chicos en el Consejo de Derechos del Niño, del que dependen 15 Defensorías zonales del Menor. Por jurisdicción, el caso Lucas se presentó en la Defensoría de Plaza Lavalle.
"Pasaban los días y no teníamos respuesta -cuenta María Julia-. El 13 de febrero lo llamé al abogado de la Defensoría y aceptó una reunión interdisciplinaria".Como si no fuera un asunto de urgencia, la Defensoría agendó la reunión recién para el 7 de marzo. Ahí fueron todos los del 108 y los del Cesac 15. De parte de la Defensoría se presentaron un abogado, una psicóloga y una asistente social. La reunión fue tensa porque ellos no querían alejar a Lucas de Mario. Propusieron, en cambio, que ingresara a un programa de erradicación de trabajo infantil, sin saber que el programa no se puso aún en marcha.
Pasaron las horas, los días, y en la Defensoría anunciaron su decisión: autorizarían sacar a Lucas de la calle si tenían el consentimiento de los dos padres firmado ante ellos.Claudia, la enfermera, recuerda esas horas y parece recobrar su desesperación: "El sistema no advierte la urgencia. Cada día que pasa es terrible para un chico así". Pero la burocracia había empezado a rodar. Y Lucas, a alejarse. Aldana lo cuenta: "De pronto no nos hablaba, se había roto la confianza".
Decidieron sumar más apoyo y acudieron al equipo de auxilio de la Dirección de Niñez del gobierno porteño, donde el supervisor Matías Martorell aceptó enseguida ocuparse personalmente del caso. "Empezamos a seguir a Lucas para que nos vea y nos fuera ganando confianza. Así durante una semana, diez días", cuenta Matías. En simultáneo, incorporaron a Lucas en un programa del ministerio de Educación llamado Puentes, donde lo llevaron a charlas para aprender a leer y a escribir. La experiencia no resultó porque Lucas es incapaz de prestar atención, pero sirvió como una nueva alerta: la coordinadora del programa Puentes les dijo que notaba a Lucas demasiado retraído, con señales de haber sufrido algún tipo de abuso.
Al escuchar esto, Claudia, el psicólogo, Matías, todos juntos decidieron ir otra vez a la Defensoría. Y no solos: Martín, el chofer del móvil de la línea 108, fue a buscar a Cynthia y la llevó con ellos a la Defensoría, donde firmó el consentimiento para que Lucas sea enviado a un hogar. "La llevamos sobria y todo", cuenta Martín.A esta altura ya eran cerca de diez los funcionarios y empleados de la Ciudad que trabajaban para sacar a Lucas de la calle. Pero no conseguían respuestas de la burocracia estatal, y sabían que obtener el consentimiento de Mario, el supuesto padre del chico, era imposible. El pequeño, que ya había cumplido nueve años, era vital para la economía de la ranchería."En La Defensoría decían que faltaba escuchar a Lucas y a su padre. Pero es ridículo. Claro que habían sido escuchados y por todos nosotros", cuentan todos. Y lo cierto es que Lucas nunca fue a hablar con los consejeros de la Ciudad, porque Claudia, el psicólogo, Matías, el chofer, Aldana, Gerardo, todos ellos, decidieron actuar por sí solos.
En definitiva, se cansaron y decidieron evitar los caminos administrativos. El 31 de marzo fueron a ver a la Defensora general adjunta de la Ciudad, Ángeles Burundarena, y resolvieron tomar un atajo. Como si las leyes de la Ciudad no existieran, como si ellos mismos no fueran parte del gobierno porteño, presentaron una medida cautelar en la Justicia nacional, una medida urgente para sacar a Lucas de la calle. Ya no invocaron los derechos del niño o la situación en calle, sino el de la víctima del abuso sexual y de violencia doméstica.El atajo, el camino alternativo, resultó perfecto. En pocas horas consiguieron la orden de una jueza de la Nación para enviar a Lucas a un hogar de Menores.
No lo podían creer después de tantos rodeos. Matías, el del móvil de la Dirección del Menor, fue el encargado de ir a buscarlo. Para él, como para el resto, ya era un asunto personal. Tomó la precaución de ir acompañado por un policía hasta la ranchería del Ombú y le mostró a Mario la orden para llevarse a Lucas. "Mario empezó que no, que es mi hijo, pero al rato nos daba las gracias y después de vuelta se resistía y se ponía agresivo. Hasta que yo me lo llevé", recuerda Matías, y lanza un soplido aliviado. Eran las cuatro de la tarde del 21 de mayo, ocho meses después de aquel llamado al 108.
Esa misma tarde Lucas fue llevado a un Hogar de Florida, en provincia de Buenos Aires, donde ahora aprende a leer, juega con los autitos y con otros chicos de su misma edad. Como dice Martín, el chofer del 108, "lo más increíble es que ahora se ríe". A la distancia, dicen todos ellos, no parece tan difícil: "Los problemas sociales se resuelven así, articulando entre todos", dice el psicólogo. "Y confiando en el trabajo de los que estamos en la calle", agregan Matías, Aldana, se suman todos los demás. Entonces sí, con el valor agregado de ellos, de cada uno de ellos, las imágenes del final son posibles: Lucas aprendiendo a leer, Lucas vestido de scout.


FUENTE

domingo, 3 de agosto de 2008

Dolor...mucho dolor.

Debido a la gran difusión del horroroso y repudiable hecho acontecido en las inmediaciones de la ciudad de Campana, es mi deber dejar en claro la total indignación y repudio que este tipo de hecho inspira.
Soy conciente de que la única manera de solucionar estos problemas es a través de la justicia y que sea ella quien decida el futro de los autores (intelectuales y materiales).
Desde este humilde rincón, haremos lo posible para que esas almas descancen en paz.
El Editor.

jueves, 31 de julio de 2008

Buscamos a dos hermanitos

Hola Amigos: Estamos ante una de las historias más trágicas y duras que jamás hayamos vivido.

El asesinato de los papás y la búsqueda desesperada de sus dos hijos, dos chiquitos que nadie sabe dónde pueden estar.

Necesitamos darle visibilidad a estas imágenes, a estas fotos.

Necesitamos darle voz a esta historia terrible e inexplicable.

Milagros y Agustín pueden estar muy cerca de su casa (viven en José C. Paz en la provincia de Buenos Aires), o en cualquier lugar de la Argentina, o en cualquier parte…

Necesitamos la ayuda de todos.
¡Muchas gracias!
Un abrazo,
Juan Carr.

De: Red Solidaria


Búsqueda angustiante
“MISSING CHILDREN Y LA RED SOLIDARIA DIFUNDEN EN TODO EL PAÍS LAS IMÁGENES DE LOS HERMANITOS, MILAGROS Y AGUSTÍN”

En más de cien localidades y ciudades de toda la Argentina, se organiza la búsqueda de los dos chiquitos (8 y 11 años) cuyos padres fueron encontrados muertos en la Panamericana, en las cercanías de Campana.

Por otra parte, durante el día jueves se repartirán volantes en la zona del obelisco, y se enviarán las fotos de los niños a través de los teléfonos celulares, para multiplicar la búsqueda.

En este momento, en nuestro país, 240 chicos están perdidos.

También son buscados 41 jóvenes entre 21 y 32 años, y 71 personas entre 33 y 85 años.

Trescientas cincuenta y dos familias (352) argentinas, no conocen el paradero de sus seres queridos.

Chicos Perdidos
llamar al: 011 4797 9006

Red Solidaria
llamar al: 011 4796 3923

www.missingchildren.org.ar
www.personasperdidas.org.ar





FUENTE


miércoles, 30 de julio de 2008

Help Argentina - Donar es Facil


A quiénes podés ayudar???

Podés donar a más de 55 organizaciones sociales en nuestro país.

Encontrá las causas a las que querés ayudar.

Aquí te presentamos algunas destacadas:

HUESPED

Gémina para el Desarrollo Humano

Crecer Con Amor

Consultá en este LINK las instituciones

Para asistencia en el proceso de donación, contactate via e-mail con Florencia Iacopetti o llamando al +54-11-5032-6424 o a la línea EE.UU. +1-646-472-5188.

Fuente

miércoles, 23 de julio de 2008

URGENTE - Buscamos a Johana de los Angeles Escobar

Johana de los Angeles Escobar desapareció el miércoles pasado, cuando iba a tomar un colectivo en el barrio de Pompeya. El Gobierno porteño lanzó hoy una campaña para dar con el paradero de la menor, que asiste a las escuela normal 4 de Caballito.

LO HABRAN ESCUCHADO O LEIDO QUE DESAPARECIO, JOHANA. ELLA ES UNA SCOUT DEL GRUPO SCOUT JESUS DE NAZARET, DE ZONA 1, POR FAVOR DIFUNDAN SU FOTOGRAFIA. BUSQUEMOSLA.

HOY ESTE ES EL SERVICIO, MAS IMPORTANTE, QUE DEBEMOS HACER.

MUCHAS GRACIAS

¡Siempre Lista!
I.M.Susana Edith Escudero
Aguila Emprendedora
Directora de Zona ZONA 1- CENTRO


Cualquier informacion enviarla o comunicarse con SCOUTS DE ARGENTINA de 14 a 20 hs o escribirnos a la direccion del blog.

Libertad 1282 Ciudad de Buenos Aires (C1012AAZ)
Tel.: (54-11) 4811-0185/2574
Fax: (54-11) 4816-8163

lunes, 21 de julio de 2008

Premiarán con vuelos en avión a los mejores alumnos de escuelas públicas

El programa, impulsado por el Ministerio de Educación, se llama "Todos podemos volar". Los estudiantes de sexto y séptimo grado que obtengan los mejores promedios ganarán un "vuelo de bautismo". Deben vivir en zonas "con población en condiciones de vulnerabilidad socioeconómica".
Un programa impulsado por el Ministerio de Educación premiará con un vuelo de bautismo a los alumnos de sexto y séptimo grado que obtengan los mejores promedios y asistan a escuelas públicas.El ministro Juan Carlos Tedesco firmará mañana, a las 16, el convenio "Todos podemos volar" con representantes de la compañía LAN Argentina, se informó hoy en un comunicado oficial. El acto se realizará en el Salón Luz Vieyra del Palacio Sarmiento, en Pizzurno 935, de esta ciudad. La iniciativa "tiene como objetivo premiar con un vuelo de bautismo" a los alumnos que concurren a los últimos dos grados del nivel primario "con mejor desempeño".Uno de los requisitos establecidos es que los estudiantes deben asistir a escuelas públicas "ubicadas en zonas con población en condiciones de vulnerabilidad socioeconómica", destacó el Ministerio.Los ganadores oriundos de la Capital Federal y el conurbano bonaerense tendrán la oportunidad de viajar en avión hacia Córdoba, en tanto que los alumnos habitantes de otros distritos lo harán rumbo a Buenos Aires.


Fuente:DyN
Más info: http://www.clarin.com/

domingo, 20 de julio de 2008

Emergencia

“DOS CHICOS SE ENCUENTRAN EN EMERGENCIA NACIONAL A LA ESPERA DE UN TRANSPLANTE DE HÍGADO Y DE CORAZÓN”

Antonio, de un año de edad, se encuentra internado en el Hospital Italiano, después de haber sufrido una falla hepática.

Por otra parte, Miguelito, es asistido en la terapia intensiva del Garrahan desde hace más de dos meses, conectado a un corazón artificial.

En este momento, unos 5.400 pacientes se encuentran en la lista de espera del INCUCAI y durante el año 2008, ya se realizaron más de 600 transplantes en todo nuestro país.

Teléfono gratuito: 0800 555 4628
www.incucai.gov.ar

De: Red Solidaria

miércoles, 16 de julio de 2008

Distraccion Fatal

Una pequeña distracción al volante puede ser mortal. Las recomendaciones y experiencias que pueden ayudar a tener más conciencia en el momento de manejar


Las distracciones al volante son una de las causas que ocasionan la muerte de 22 personas por día en accidentes del tránsito en la Argentina. Distintas investigaciones e informes afirman que:



• De un total de 4.500 accidentes graves analizados, más de la mitad fueron generados por distracciones (limpiar algo dentro del vehículo, mirarse al espejo, comer o beber mientras se maneja, entre otros). Según el Centro de Experimentación y Seguridad Vial (CESVI), un 90 por ciento de los accidentes es causado por errores humanos, un 7 por ciento por fallas mecánicas del vehículo y el 3 por ciento restante por factores externos.

• Manejar distraídos parece ser, por momentos, un deporte nacional. De acuerdo con un análisis de las reconstrucciones de 1.784 accidentes del tránsito realizado por el CESVI, las distracciones y el uso del celular provocaron el 21,2 por ciento de los accidentes (en primer lugar se ubicó la invasión de carril con el 38,1 por ciento).

• Una encuesta del mismo centro reveló que los conductores conocen el peligro que representan las diversas distracciones: para el 54 por ciento, hablar por celular era la acción que mayor distracción generaba durante el manejo, luego se mencionaron los carteles de publicidad (14 por ciento), viajar con niños (10 por ciento), hablar con los acompañantes (9 por ciento), tomar mate (9 por ciento) y prender la radio (4 por ciento).

• Los adolescentes, obsesionados con la alta tecnología, son quizá los más propensos a distraerse mientras manejan. Expertos de la Asociación Civil Luchemos por la Vida aseguran que durante los fines de semana, aunque la densidad del tránsito es menor, los siniestros aumentan un 20 por ciento y hay jóvenes accidentados en el 45 por ciento de los mismos.

Para tenerlo en cuenta ¿no?





*Informe realizado por CESVI



martes, 15 de julio de 2008

Memoria e Identidad en las Escuelas

Memoria e identidad en las escuelas

El Ministerio de Educación de la Nación distribuirá en las escuelas de todo el país un libro y un DVD de Teatro x la Identidad.

Participaron de la presentación el ministro de Educación, Juan Carlos Tedesco, la presidenta de la Asociación Abuelas de Plaza de Mayo, Estela de Carlotto, y el intendente de Morón, Martín Sabatella.

Asimismo, la presentación se realizó en el marco de la renovación del convenio de cooperación entre la cartera educativa nacional y las Abuelas de Plaza de Mayo para la implementación de acciones conjuntas para la promoción de los derechos humanos en la escuela.

Durante el encuentro, Tedesco manifestó: "las abuelas juegan un papel educativo muy importante para todos. Cuando hablamos de memoria y de identidad estamos hablando de educación. La historia de las abuelas forma parte de nuestro patrimonio cultural, tenemos la obligación de transmitir y nada mejor que el arte para poder lograrlo".

Por su parte, Carlotto agradeció el apoyo y destacó que "el libro y el DVD de Teatro x la Identidad son un importante aporte para que muchos jóvenes de nuestra querida Argentina sepan que esta historia la tenemos que resolver lo antes posible".

La publicación -que se distribuirá gratuitamente en escuelas de todo el país- contiene las obras que fueron puestas en escena durante 2005 y 2007; y contiene ilustraciones de Hermenegildo Sábat y de Miguel Repiso (Rep). El DVD está compuesto por cuatro obras y por testimonios del archivo biográfico de Abuelas de Plaza de Mayo, entre ellos, el del nieto recuperado Manuel Goncalvez Granada.


Fuente: http://www.me.gov.ar



sábado, 12 de julio de 2008

Un enemigo invisible en la escuela

Es un articulo extenso pero útil para padres y educadores a la hora de abordar un tema tan delicado como es el acoso fisico y/o psicologico entre compañeros.

Espero les sirva.


Tu hijo puede ser víctima del acoso de sus compañeros, pero podés ayudarlo

LAUTARO RÍOS* SENTÍA QUE CUALQUIER rasgo de su cuerpo o de su personalidad podía desatar un martirio para él. Sus compañeros de primer año lo tenían de punto y era el único chico con el que ellos se descargaban. Siempre había un pretexto para pegarle y hacerle bromas pesadas: primero fueron sus aparatos dentales, después sus rulos rebeldes y su aspecto tímido.

Lo primero que hizo el chico fue hablar con la preceptora, pero fue peor. No sólo no lo ayudó —diciéndole que eran persecuciones sin fundamento— sino que, al día siguiente, las cargadas de sus compañeros fueron peores. Lautaro ya no confiaba en que los adultos pudieran ayudarlo.

La vida de este adolescente se había vuelto un calvario; siempre llegaba a su casa con los útiles rotos, todo desarreglado y con algún que otro moretón. “No aguanto más. Todo sirve para meterse conmigo. Encima, me dijeron que aunque me cambie de colegio, me van a ir a buscar”, escribió el chico, desesperado, en un blog donde varios jóvenes cuentan sus penurias provocadas por el hostigamiento en la escuela.

La negativa de ir al colegio, sin causa justificada, comenzó a despertar sospechas en sus padres. Pero días más tarde, los vómitos que no se debían a ninguna enfermedad fueron la señal de que algo andaba mal dentro del adolescente y en su entorno.

Los padres de Lautaro llevaron a su hijo a un psicólogo y además hablaron con las autoridades de la escuela, pero no lograron solucionar el problema. La única salida que encontraron para este chico fue cambiarlo de colegio.

EL TORMENTO QUE SUFRIÓ LAUTARO sucede bastante a menudo en las escuelas, aunque en la mayoría de los casos no se le presta atención y se lo toma como un juego.

“Pero el acoso escolar entre pares (también conocido como bullying, que viene del término en inglés “bull” como extensión de torear o matonear) no es una cargada ocasional ni una simple rivalidad entre chicos, sino una agresión sistemática, casi siempre contra el mismo individuo, que mina lentamente la personalidad del acosado”, explica la psicopedagoga María Zysman, del Centro de Investigaciones del Desarrollo Psiconeurológico (Grupo Cidep), una de las creadoras del Equipo Bullying Cero Argentina. El bullying puede manifestarse como agresiones verbales, maltrato físico, burlas, pequeños robos, aislamiento y discriminación, ya sea porque el agredido habla de distinta forma, se viste de diferente manera, tiene otro color de pelo, es lindo o es feo, o simplemente porque es tímido o callado. Este hostigamiento se prolonga por largo tiempo y aquellos compañeros más “débiles”, que no pueden (o no saben) defenderse, son las víctimas predilectas.

Si bien no hay cifras oficiales sobre este problema, una encuesta realizada por el Comité de Adolescencia de la Sociedad Argentina de Pediatría de Bahía Blanca, entre abril y junio del año pasado, a 616 adolescentes de escuelas privadas y públicas de Bahía Blanca, Puán y Benito Juárez, determinó que el 9,2 por ciento de los chicos es víctima del bullying. “El estudio reveló que este tipo de acoso aparece con más frecuencia en los varones de entre 14 y 15 años, y en las chicas, entre 12 y 13”, detalló la psicóloga Graciela Wajner de Porcelli Piussi, una de las realizadoras de la encuesta.

El chico que es víctima del acoso escolar va perdiendo de a poco su autoestima.

Este estudio se realizó a propósito de la llamada “Masacre de Carmen de Patagones”, ocurrida en septiembre de 2004, en el aula de primer año de la Escuela Media “Islas Malvinas”, cuando un adolescente entró a su escuela y mató de varios disparos a tres chicos e hirió a otros cinco.

Los investigadores policiales comentaron que el joven se había cansado de que sus compañeros se burlaran de él por su forma de vestirse y sus gustos musicales. Un típico caso de acoso escolar, pero con un final extremo. Si bien muy pocos casos de bullying terminan de esta manera, es alarmante cómo este tipo de acoso y la violencia escolar en general ha crecido en los últimos años en los establecimientos educativos del país.

Además de crear conciencia sobre la importancia de prestar atención a estas conductas, la masacre de Patagones hizo que el ministerio de Educación de la Nación creara el Observatorio de Violencia en las Escuelas. Esta dependencia realizó una investigación entre 60.000 alumnos de primaria y secundaria: alrededor del 7 por ciento de los estudiantes dijo sentirse excluido y aproximadamente el 10 por ciento confesó sufrir insultos. Es el primer acercamiento al tema de la violencia y, aunque los números no son elevados, el problema comienza a llamar la atención de docentes y autoridades.

La desmedida reacción de Junior es sólo un ejemplo de cómo puede actuar alguien que fue sometido al bullying por un tiempo prolongado. Los resultados son impensados, pero la mayoría de las veces las causas de estas reacciones permanecen de la misma manera en la que fueron horadando a la víctima: en silencio. “Nunca se hace una autopsia emocional. A menos que deje una carta, nadie sabe por qué se suicida un adolescente. Hay riesgo de que estas situaciones de opresión extrema terminen así, por eso hay que intervenir lo más rápido posible”, señala la psicopedagoga Zysman.

“Las consecuencias que puede producir el bullying son variadas, pero uno de los peores efectos es la baja en la autoestima de la víctima, a punto tal que cuando no tiene recursos para defenderse, cree que hay razones para que la agredan. Y, al mismo tiempo, los agresores justifican su violencia en que la provocaba esta actitud”, opina Wajner de Porcelli Piussi.

El bullying tampoco pasa por una cuestión de género: hombres y mujeres acosan. Aunque hay diferencias entre ellos y ellas. “El varón va a la agresión física, pero el aislamiento es típico de las mujeres. Las nenas dejan a otras afuera de un grupo, destacan las diferencias sociales o las cuestiones físicas. El bullying de los hombres es violento pero el de las mujeres destruye la autoestima”, asegura la pediatra Flavia Sinigagliesi, del Equipo Bullying Cero.

Definitivamente esta forma de maltrato no sería posible sin los espectadores silenciosos. Los especialistas los denominan “testigos ciegos” y su falta de compromiso es lo que muchas veces permite que este accionar se prolongue en el tiempo.

“Más de la mitad de los testigos (56 por ciento) tiene una conducta indiferente: un 29 por ciento dice ‘no es mi problema’ y otro 27 por ciento argumenta que ‘nadie interviene’ para justificar el hecho de ver el maltrato y no decir nada”, enuncia Wajner de Porcelli Piussi. Aunque estas conductas no ocurren bajo la mirada de un adulto, tanto maestros como padres tienden a minimizar el tema y se convierten así en testigos ciegos también.

Paradojas de la modernidad

Así como en el caso de Lautaro Internet funcionó como un mecanismo de descarga, ya cuando cae en manos de los acosadores se vuelve una herramienta para hostigar más y más.

Bastó que Elena Vergara* se sentara frente a la computadora para encontrarse cara a cara con la verdad. Su hija, Julia, de 13 años, había dejado el chat funcionando y su madre comprendió en un minuto lo que la chica había estado soportando durante meses: un bombardeo incesante de decenas de insultos y amenazas dejaban al descubierto una agresión que comenzó entre las cuatro paredes del aula y se diseminó en casi todos los espacios que ocupa esta adolescente.

“Antes el tema terminaba en el colegio y los chicos tenían otros grupos de pertenencia. Ahora sigue porque, ya sea a través de los celulares o los programas de chateo, los chicos están siempre conectados con sus compañeros. Después de clase, vacaciones, fines de semana... No hay descanso. Antes era duro pero tenía un límite. Ahora ya no hay límites”, explica Zysman.

Si bien estas conductas empiezan a dibujarse desde los primeros años de escolaridad, los especialistas señalan que es en la preadolescencia cuando se desatan con más virulencia. “Hay una explosión entre los 10 y los 15 años, pero hay chicos de jardín que ya son manipuladores. Si no se frena a tiempo, explota en cuarto o quinto grado cuando el acosador ya tiene una historia grupal que le da poder ante sus pares”, ilustra Zysman. El paso de los años, claro está, no hace sino ahondar la soledad de las víctimas y resquebrajar su autoestima.

¿Cómo pueden darse cuenta los padres de que su hijo es víctima de bullying? Los repentinos cambios de carácter, los trastornos de sueño o de alimentación, la pérdida inexplicable de útiles escolares suelen ser alarmas que vale la pena considerar. “Los chicos que son víctimas vuelven con hambre a casa porque les sacaron la comida o el dinero o van al baño en la hora de clase porque no quieren salir del aula durante los recreos”, comenta Zysman.

A veces esta violencia psicológica se refleja en el cuerpo. “No quieren ir a la escuela y es típico que se enfermen el domingo a la tarde. Llegan al consultorio médico con ansiedad, depresión, dolor de cabeza, úlceras. Cualquiera de estos síntomas puede hablarnos de una crisis”, agrega la pediatra.

Los dos roles dejan entrever conflictos para relacionarse. Tanto el acosado como el acosador son víctimas. Sin embargo, los hostigadores no llegan al consultorio profesional. “Los propios padres suelen verlos como líderes. Pero el acosador también sufre mucho. Tiene que mantener continuamente el liderazgo y, después de todo, está aprendiendo un modelo de relacionarse que no le va a servir”, lamenta Sinigagliesi.

Los maestros y los padres tienden a minimizar el acoso escolar.

Con frecuencia, los acosadores crecieron en familias donde la violencia suele ser una estategia para resolver conflictos, son más fuertes o más grandes que sus compañeros, son extrovertidos, les cuesta valorar los sentimientos de los otros, funcionan como líderes del grupo —ya sea por temor o por admiración—, pueden actuar empujados por la envidia o como transferencia de algún abuso que ellos mismos sufrieron.

Una vez descubierto el acoso, hay algo que los padres no pueden perder: la calma. “Lo que un padre debe transmitir ante una situación de bullying es que hay que encontrar maneras de resolver los problemas que no pasen por la violencia. Hay que aprender a hablar de lo que está pasando y manejar la convivencia: expresar lo que a uno le pasa y escuchar lo que le pasa al otro. Hay que mantener el diálogo en todo momento con el chico, transmitirle la confianza de que puede contar con los padres, sin desbordes”, advierte Zysman.

Una profunda tristeza fue lo que sintió Alejandra Romero* cuando supo que Sofía, su hija de ocho años, estaba sufriendo en silencio lo que ella misma había padecido hacía muchos años. “Es muy fuerte cuando a un hijo le pasa lo mismo que le pasó a uno. Pensás: ¿justo en esto teníamos que parecernos?”, dice Alejandra.

A pesar del dolor, compartir esta experiencia la acercó a su hija: “Es más fácil hablarlo porque lo hacés desde otro lugar y no sólo desde el de mamá... Pero tenés que cuidarte de no pasarle miedos y broncas, tenés que mostrarle un camino alternativo”, confiesa la mujer, de 42 años.

Como una forma de alivio, Alejandra compartió su pena en un blog de Internet. Basta con que alguien cuente su historia en el ciberespacio para descubrir con qué frecuencia ocurre este fenómeno: muchos son los que se solidarizan y comparten —ya sea como víctimas o como padres de quienes lo padecen— situaciones de este tipo.

Pero no siempre la comprensión es el camino que eligen los padres ante una situación de bullying con alguno de sus hijos.

Sinigagliesi cuenta las lamentables consecuencias que tuvo para Gabriel Suárez*, uno de sus pacientes de 14 años, cuando sus padres supieron que estaba siendo acosado. “El padre fue a la salida de la escuela y quiso pegarle al hostigador… Este episodio desafortunado hizo que el chico fuera más castigado por los compañeros y que los profesores se pusieran del lado del acosador. Fue un paso atrás en la recuperación de Gabriel”, recuerda.

LAS AUTORIDADES ESCOLARES TAMBIÉN pueden conducir a una solución en el tema del hostigamiento. “La falta de palabra, la indiferencia, el no ser elegido para jugar lastima tanto como el maltrato físico”, dice la psicóloga Mónica Skidelsky, integrante del Equipo de Orientación Escolar N°18 del Ministerio de Educación porteño. Este grupo interviene a pedido de las escuelas, cuando éstas se ven desbordadas por una situación. “Nos reunimos con los chicos y hablamos de estos temas como una manera de llevarlos a reflexionar”, señala Skidelsky.

El diálogo con los chicos es la manera más eficaz de evitar el acoso en la escuela.

La estrategia de resolución ante cada caso es casi artesanal. El abordaje es diferente en cada historia, pero las especialistas subrayan la necesidad de trabajar en prevención y capacitar permanentemente a los docentes. “La escuela primaria y el jardín de infantes tienen modalidades de trabajo en las que hay un docente a cargo del grupo y esto permite hacer un seguimiento permanente de las relaciones vinculares. Allí el acoso está más controlado”, opina la trabajadora social Cristina Limardo, del mencionado Equipo de Orientación Escolar. “Por eso no se lo puede dejar pasar. Si la escuela primaria no lo detecta, en el secundario es más complejo descubrirlo”, acota Skidelsky.

Por otra parte, la ausencia de un adulto que ponga fin a esta espiral creciente de maltrato no ayuda en la solución del problema. “Los episodios de violencia se duplican cuando los mayores no intervienen. Los hábitos sociales se aprenden y se deben enseñar. La escuela es un lugar privilegiado para hacerlo”, asegura la licenciada Mara Brawer, a cargo del observatorio del ministerio nacional.

“Lamentablemente, esta agresión es una forma más de la violencia externa que penetró en la escuela, una consecuencia de la falta de respeto por el adulto y por las normas”, subraya Wajner de Porcelli Piussi.

Dejar atrás este modo patológico de relacionarse no es tarea fácil. Es un proceso en el que los chicos involucrados, los padres, los maestros, los compañeros y las autoridades escolares deben comprometerse desde su rol.

“Creo que falta llegar a un consenso entre padres y maestros de que educar en valores, en tolerancia, en el respeto a las diferencias es tan importante como enseñar matemáticas”, considera Zysman.

Todos coinciden en que es imposible eliminar el bullying por completo. Detectarlo rápidamente es un desafío que los adultos deben generar a través de la confianza. Y una vez que ocurre, hay estrategias individuales, aprendizajes grupales y competencias de los directivos que deben ponerse en juego para salir de este laberinto.

Desde 1998, la Fundación Poder Ciudadano lleva a cabo un programa escolar para la resolución de conflictos —que tiene el aval de la Universidad de Harvard— con más de diez mil chicos de secundarias de la Argentina. A través del aprendizaje de técnicas de negociación, los jóvenes interactúan entre sí para alcanzar soluciones a sus problemas.

“Los alumnos aprenden, por medio de juegos y dramatizaciones, herramientas para la resolución pacífica de conflictos”, asegura la licenciada Silvia Dowdall, una de las profesionales a cargo del proyecto.

En las escuelas donde se realiza este programa, disminuyeron las sanciones disciplinarias, se fortaleció la unión de los chicos de la clase ya que tienen un proyecto en común (un viaje, una campaña) y aumentó la participación de los padres en la escuela.


* Se cambiaron los nombres de los protagonistas de este artículo para preservar su identidad.


Fuente

martes, 8 de julio de 2008

Hospitales que brindan servicios a madres adolescentes

Acá les dejo un dato por si conocés a alguna mamá adolescente que necesite ayuda.
Espero que sirva
Saludos
Lucas.


Hospital Materno Infantil Ramón Sardá
E de Luca 2151
Capital Federal
Servicio social, Tel: 4943- 4037
Hospital Fernández
Cerviño 3356
Capital Federal Conmutador: 4808-2600
(pedir por Servicio Adolescencia)
Hospital de Clínicas
Córdoba 2351
Capital Federal
Tel: 45950-8000
Hospital Ramos Mejía J.J. de Urquiza 609
Capital Federal
Tel: 4931-1884
Hospital Argerich
Av. Alte Brown 240
Capital Federal
Te: 4362-2509
Hospital Municipal B. Rivadavia
Av. Las Heras 2670
Capital Federal
Tel: 4809-2000
(Pedir turno en persona los martes o jueves en "consultorio externos de Obstetricia")

lunes, 7 de julio de 2008

Leon Gieco - Solo le pido a Dios

Un video para pensar.
Un video para interiorizarnos en los problemas mundiales
Un video para entender la igualdad
Un video para ser mas humanos...




Sólo le pido a Dios
que el dolor no me sea indiferente,
que la reseca muerte no me encuentre
vacío y solo sin haber hecho lo suficiente.

Sólo le pido a Dios
que lo injusto no me sea indiferente,
que no me abofeteen la otra mejilla
después que una garra me arañó esta suerte.

Sólo le pido a Dios
que la guerra no me sea indiferente,
es un monstruo grande y pisa fuerte
toda la pobre inocencia de la gente.

Sólo le pido a Dios
que el engaño no me sea indiferente
si un traidor puede más que unos cuantos,
que esos cuantos no lo olviden fácilmente.

Sólo le pido a Dios
que el futuro no me sea indiferente,
desahuciado está el que tiene que marchar
a vivir una cultura diferente.

domingo, 6 de julio de 2008


GRACIAS AL MAYOR COMPROMISO Y SOLIDARIDAD DE LA GENTE

Un nuevo récord de trasplantes en el país

Junio fue el mes con más donantes. Este año podría batirse una marca histórica.


Junio marcó un récord en las estadísticas del Incucai: fue el mes en que más donantes de órganos --50 en total-- se registraron en lo que va de 2008. Así, algunos ya vislumbran que este año podría batirse un récord histórico en cantidad de donantes.

Con los órganos de esos 50 donantes, en junio se pudo trasplantar a 207 pacientes. Estas son algunas de las intervenciones que se hicieron:

70 renales.

24 hepáticos.

9 cardíacos.

6 pulmonares.

86 córneas.

En un comunicado, el Incucai señaló que "entre los operativos de procuración de órganos realizados en junio se destacan los de Santa Fe, que suman 9, el triple de su promedio mensual. De esta manera la provincia se ubica en segundo lugar en cantidad de donantes en ese mes, luego de la provincia de Buenos Aires, que tuvo 14".

El Incucai también resaltó que el esfuerzo fue nacional. Los donantes que dieron más oportunidades para las personas que necesitan un trasplante de órganos provinieron de establecimientos hospitalarios de las provincias de Buenos Aires, Santa Fe, Córdoba, Corrientes, Entre Ríos, mendoza, Chaco, Tucumán, La Rioja y la Ciudad de Buenos Aires .

El récord actual es de 2007, cuando se registró un total de 486 donantes. Cinco años antes habían sido la mitad: 241 donantes reales, según datos del Registro Nacional de Procuración y Trasplante del Incucai.

En los primeros seis meses de este año ya hubo 245 donantes. Son bastante más que los que hubo en el primer semestre del año pasado. Por eso, creemos que terminaremos este año con una mayor cantidad de donantes reales que en 2007 , dijo a Clarín Carlos Soratti, a cargo de la presidencia del Incucai.

Gracias a la mayor cantidad de donantes, junio fue también el mes de 2008 en que hasta ahora más trasplantados de órganos se registraron. En total, fueron 121 pacientes que se encontraban en lista de espera.

En lo que va del año ya se le realizaron trasplantes de órganos a 604 personas. En 2007 se practicaron en el país 1.143 trasplantes de órganos.

Debido a las campañas realizadas por el Incucai y al mayor compromiso y a la solidaridad de la gente, viene creciendo en el país la conciencia sobre la importancia de donar los órganos. La Argentina, así, superó por primera vez el año pasado la barrera de los 12 donantes por millón de habitantes. En 2002 eran 6,42 donantes reales por millón de habitantes.

De cualquier manera la cantidad de pacientes que están en lista y a la espera de un trasplante aún es desesperante. Anoche, el Incucai tenía registrados a 5.380 pacientes en esta situación.

La enorme mayoría --4.583 personas-- estaban inscriptos para recibir un trasplante renal. Después estaban los hepáticos (482) los cardíacos (112) y los renopancreáticos (75) y pulmonares (72).

El número de donantes viene creciendo año a año desde la puesta en marcha, en 2004, del Programa Federal de Procuración y, sobre todo, al desempeño de los coordinadores intrahospitalarios, que ya son más de 130 en todo el país.

Estos coordinadores son médicos especializados con conocimientos de Psicología y de manejo de situaciones traumáticas. Ante un potencial donante, se acercan y hablan con sus familiares con miras a la procuración de sus órganos y/o tejidos.

De acuerdo a Soratti, la mayor cantidad de donaciones también obedece a que el tema esta más instalado en la sociedad y a que hay más confianza de la población. Ahora ya hay menos leyendas que en otros años.


Nota publicada en Clarin [04/07/2008]

martes, 1 de julio de 2008

Invitación.

Les doy la bienvenida a este humilde espacio de ayuda, de compromiso y de acción.
En un intento por mejorar la calidad de vida todos, me animo a publicar(y los invito!), todas aquellas buenas nuevas, buenas acciones, que deben ser conocidas por todos aquellos que compartimos el servicio de hacer "algo" por el prójimo.
Si conocés a alguien que en algún lado, por remoto o distante que sea, está colaborando con otros, no dudes en escribirme o contactarme.
Si seguramente leiste todo esto, es por que tu entrega es sumamente valorable y apreciable.
Muchas gracias por aportar a esta importante y noble tarea.
Un abrazo grande.
L.E